Nuo rudens renku naują grupę.

Laukiu tavęs kaip savo mokinio, jei tave užgaulioja mokykloje, darbe vadovai ar kolegos tyčiojasi ir nepagarbiai elgiasi, norėtum turėti vidinės stiprybės ir įgūdžių prireikus apginti savo antrąją pusę ar tiesiog grįždamas vienas namo tamsoje nebesijausti toks išsigandęs.

Mano mokiniai įgyja įgūdžių ne tik kaip praktiškai panaudoti įvairius savigynos veiksmus, bet ir mokosi keisti savo psichiką, kuri gali provokuoti kitų žmonių agresyvų elgesį, norą jį nuskriausti bei atrasti savyje vidinę dvasinę stiprybę, kuri padeda išlikti stipriu įvairiose gyvenimo situacijose.

Nemažai metų esu dirbęs policijoje, per tą laiką nepilnamečių kolonijoje, inspektoriumi pavojingiausiuose Vilniaus rajonuose, vėliau sporto instruktoriumi specialiuosiuose policijos padaliniuose „Vytis“ ir „Skydas“. Mano patikrą praeidavo stojantieji į policiją ir karininkai.

Vidaus reikalų ministro įsakymu rengiau fiziškai ir mokiau savigynos pareigūnus, kurie saugos užsienio šalių ambasadas. Visą gyvenimą domiuosi, praktikuoju ir mokau, kaip ugdyti vidinę galią, padedančią pasitikėti savimi ir apsisaugoti nuo žmonių grobuonių ir plėšrūnų.

Į savo mokymų grupes niekuomet nepriimu agresyviai ir piktai nusiteikusių žmonių, kurie įgytus įgūdžius galėtų panaudoti blogiems tikslams. Man kaip mokytojui labai svarbu padėti žmonėms save apginti, o ne nuskriausti kitus.

Vilnius. Mokytojas Vytautas 868714736

Kung fu – kovos menas kaip gyvenimo būdas, kai viską darai per širdį. Kodėl praktikuojant Kung fu, būtina ir Cigun (Qigong) kinų sveikatingumo ir ilgaamžiškumo praktika, apie kovą be pykčio ir agresijos bei kodėl kiekvienas mūsų turi būti kovotoju?

Apie Cigun (Qigong) kinų sveikatingumo ir ilgaamžiškumo praktiką – kodėl ji tūkstantmečiais buvo laikoma paslaptyje, kodėl žinios apie šią praktiką užkoduotos ir kaip gauti raktą į supratimą?

Turbūt ne vienas esate matęs tokį populiariaus siužeto filmą, kai vienas veikėjas, dažnai pilnas egoizmo, puikybės bei gudravimų, sutinka išmintingą Mokytoją, kuris iš esmės pakeičia jo gyvenimą ir padeda jam tapti geru ir sąžiningu žmogumi.

Toks Gyvenimo Mokytojas gyvena ne tik kino filme, bet ir visai arti jūsų. Ne vienam žmogui atradusiam kelią pas jį, Kung fu ir Rytų sveikatingumo praktikų Mokytojas Vytautas Karklelis tapo gyvenimo filmo kulminacija, esminiu posūkiu, svarbiu siužeto vingiu. Atstatydamas mokinių dvasinę, emocinę, protinę pusiausvyrą jis ne vienam padėjo sustiprinti sveikatą, sukurti šeimyninę laimę ar atrasti tikrus gyvenimo pašaukimus, kurie suteikia vidinio džiaugsmo.

„Nemačiau nieko gražesnio už tai, kaip Mokytojas mokėjo uždegti, įkvėpti, užvesti kitus gyvenimui – tikram be melo, apgavysčių. Visa tai, ateidavo į širdį, į mintis tarsi nejučia per Kung fu, Rytų sveikatingumo praktikas kaip joga, Cigun ar Tai Či, kuriuos jis moka sujungti į harmonizuojančią visumą“, – ištrauka iš mokinės laiško.

Cigun. Dangaus pakėlimas: stipriai sveikatai užtikrinti profilaktikai. Mokytojas Vytautas Karklelis (norėdami peržiūrėti, paspauskite ant nuotraukų).

Mokytojas Vytautas Karklelis Rytų filosofija susidomėjo dar paauglystėje, stebėdamas legendinio Kung fu meistro ir mokytojo Bruce Lee filmus. Tai, kas prasidėjo nuo noro sustiprinti save fiziškai, tapo viso gyvenimo dvasinės jėgos paieškomis.

Besigilindamas į šias žinias ir pats save tobulindamas, suaugęs Vytautas tapo policijos pareigūnu. „Jau tada dar stipriau pastebėjau, kad gerai psichologiškai perprantu žmones, matau jų nesėkmių priežastis. Pavyzdžiui, kolonijoje man pasiūlė piktybiškai atsisakančius dirbti kalinius iš visos įkalinimo įstaigos ir jei sutiksiu dirbti su jais, tai padės man išsaugoti darbo vietą. Nutiestieji mane vertino kaip sąžiningą darbuotoją ir aš per trumpą laiką su jais taip sutariau, kad per mėnesį jų darbas taptų našiausiu, o aš nujaučia, kad taip bus“, – apie tai, kaip mokėsi pažinti Žmogų, pasakoja Mokytojas Vytautas Karklelis.

„Supratau, kad žmogus labai daug apie save nežino, o gal ir nežinos. Aš daugybę metų nuolat praktikavau meditaciją, specialius kvėpavimo pratimus, kovos menus, nors prieš keletą dešimtmečių prieinamos literatūros apie tai beveik nebuvo. Vėliau, kai atsirado Lietuvoje daugiau informacijos, aš supratau, kad visa tai aš jau praktikavau net nežinodamas tų praktikų pavadinimų, tokių kaip joga ar kinų energijos kaupimo ir didinimo sistema Cigun.

Daugiau įrašų rasite skiltyje “Vaizdo įrašai”:

Aš daugiausiai gilinausi į save, nes kiekviename žmoguje jau viskas atsakyta, tačiau tam turi įgauti vidinį tyrumą, kad tuos atsakymus pasiektum“, – savo dvasinio kelio iššūkius prisimena Mokytojas, – „ieškojau, kas man trukdo, kenkia gyvenime ir kaip surasti būdus, kaip to atsisakyti. Kelis dešimtmečius praktikavau, analizavau pratimų prasmę, knygas, straipsnius, filmus apie Rytų kovos menus kaip Kung fu bei įvairias Rytų sveikatingumo praktikas kaip kinų daosų, indų joga, kinų ilgaamžiškumo sistema Cigun, kuri ne vieną tūkstantmetį apskritai buvo laikoma paslaptyje ir perduodama išrinktiesiams ir ne taip seniai atkeliavo ir iki europiečių. Šiuo metu apie šią praktiką nemažai literatūros, bet yra problema ta, kad reikia mokėti atsirinkti, kuri informacija perteikia tikrąjį Cigun, nes mažai knygų vertėjų pasitelkia tos srities specialistus, kurie padėtų tai padaryti. Taip pat praktikavau Tai Či, kurio vėliau tapau sertifikuotu instruktoriumi, nors ir iki to laiko daug metų lavinau savo kūną, kad galėčiau savyje pajusti energiją Či ir perteikti kitiems šį mokymą“.

Cigun. Mėnulio nešimas: jaunystei išsaugoti. Mokytojas Vytautas Karklelis (norėdami peržiūrėti, paspauskite ant nuotraukų).

Turėjau visas šias Rytų sveikatinimo sistemas aprėpti, perprasti filosofiją ir suformuoti iš to požiūrį į žmogų, suprasti, kaip tai veikia jį iš vidaus. Daug supratau ir pažinau, nes tam skyriau pagrindinį savo dėmesį, bet kartu ir patyriau daug kančių gyvendamas vienas neapšildytame name užmiestyje, kur žiemą būdavo šalčiau nei Tibeto vienuolyne. Vėliau supratau, kad tai man davė naudos – kuo daugiau vargsti, bet nepyksti dėl to, tuo daugiau sužinai, geriau save pažįsti, o kartu ir kitus. Šiais laikas didžiausias ydų šaltinis yra didelis komfortas, kuris veda į pavydą, nes tai žmogų atitraukia nuo savęs pažinimo ir padorumo vertybių ir žlugdo savo vaikus ir aplinką.“

„Dirbdamas su savimi, įgijau gebėjimą susilieti su žmogumi ir suprasti jį dar giliau nei jis pats save, tam, kad galėčiau ištraukti jo problemų šaknį. Supratau, kad, kol neišgydai žmogaus dvasios, negali jo ligų gydyti. Tu turi žmogų mokyti – duoti mąstymo, fizinius pratimus, kad paieškotų savo ydų, kurios jį stabdo ir yra jo nesėkmių priežastis. Pirmiausiai mokau pažvelgti sau į vidų, aiškinu, kaip tai padaryti. Mokau būti savikritišku, nes tai tarsi išminties vakcina“, – apie savo užsiėmimuose taikomą praktiką pasakoja Mokytojas Vytautas.

„Užsiėmimuose skiriama laiko ne tik fiziniams pratimams, bet ir pokalbiams, kurie padeda save keisti ir dažnai su mokiniais užsitęsia gerokai ilgiau net ir pasibaigus užsiėmimų laikui. Pateikiu nešabloniškus atsakymus į rimtus gyvenimo klausimus, kurie šiandien daug kam neduoda ramybės, pavyzdžiui, kaip įveikti pyktį, pavydą, baimę, kaip susirasti tikrų draugų, atrasti prasmingus gyvenimo tikslus, kurie veikia ir kaip žalingų įpročių prevencija“.

„Iš kiekvieno kūno judesių, kaip atlieka pratimus, galiu įvertinti dvasinę būklę, pavyzdžiui plastiškų pratimų niekada gerai neatliks tas, kuris daugiausiai vadovaujasi protu, o ne širdimi“, – apie per ilgametę praktiką įgytus gebėjimus pasakoja Mokytojas Vytautas, – „Jei pratimai nesutampa su tavo vidumi, tai dažnai išduoda veidas, kuris dar išlieka grubus – tu kovoji dar su savimi. Žmogui atskleidžiant savyje jausmus kaip gėris, dažnai keičiasi jo eisena, balsas gali pašvelnėti, šypsena keičiasi ir pan.“.

„Šiandien laimės ir sveikatos receptų viešoje erdvėje netrūksta, daugėja juos skelbiančių, tačiau jais gyvenančių – ne taip sparčiai. Kodėl taip yra? Nes ne kiekvienas apie tai kalbantis yra tikras Mokytojas, gebantis tinkamai perteikti išmintį per širdį. Tikri mokytojai ugdosi dešimtmečiais, todėl jų nėra daug. Jie turi būti tarsi fanatikais gėrio ir daug savęs atiduoti, mokėti uždegti laimingam gyvenimui ir skleisti pozityvią energiją“, – tikro Mokytojo svarbą žmogui keičiant savo gyvenimą pabrėžia Vytautas Karklelis, – „daug kas gali pasakyti, „būk geras, jei nori būti laimingas“, bet tik tikras mokytojas gali išaiškinti, kaip tokiu tapti, kur link tas gėris nuves, atverti viziją, surasti tinkamų pavyzdžių, kurių gal niekas nemato, nes gėrį kurti materialiame pasaulyje sudėtinga – daug kas rodys priešingai. Žmonėms, neturintiems ilgo darbo su savimi patirties, sunku per protą pavyzdžiais išreikšti dvasinės būsenos vertę“.  „Skatindamas ugdyti žmogiškas vertybes, išmokau sukurti kiekvienam gyvenimo projekciją, priartinti dabartinio gyvenimo šalutinius poveikius, parodyti, kur jis veda ir koks būtų gyvenimas pasikeitus“, – svarbų mokymo metodą atskleidžia Kung fu ir Rytų sveikatingumo praktikų Mokytojas Vytautas.

„Planuojame į užsiėmimus pakviesti daugiau paauglių, nes dabartiniai jų gyvenimo rodikliai parodo, kad daug jų neatranda gyvenime prasmės, o jų nuolatiniai vidiniai palydovai – baimė, nerimas ir įtampa“, – apie organizacijos „Sugrįžk į save“ planus pasakoja jos vadovas Vytautas, – „šiandieniniai paaugliai buvo ugdomi taip, kad labai sureikšmino materialius dalykus ir nustūmė į šalį dvasines vertybes, o iš to ir kyla dauguma ligų. Šiandien klasėje surasti visiškai sveikų vaikų darosi vis sunkiau. Esame šalis turinti daugiausiai rūkančių nepilnamečių, paaugliai vieni labiausiai prisigeriančių, o patyčių žemėlapyje Lietuva taip pat pirmoje vietoje – šią situaciją būtina spręsti per sveikatingumą paremtą dvasiniu ugdymu“.

„Į programą galvojame įtraukti ir paskaitų apie mitybą, kurios padėtų žmonėms susigaudyti gausioje ir dažnai prieštaringoje viešoje informacijoje apie tai, ką valgyti sveika – čia būtų perteikiami bendri sveikos mitybos principai dėl kurių sutaria tiek Vakarų mokslas, tiek tūkstantmečius skaičiuojančios Rytų medicinos praktikos, mokoma, kaip atsirinkti maistą prekybos vietose“, – apie organizacijos tikslus toliau pasakoja Kung fu ir Rytų sveikatingumo praktikų mokytojas Vytautas, -„mityba taip pat labai glaudžiai susijusi su mūsų mokymosi pasiekimais, sėkme darbe, elgesiu, vidiniais jausmais“.